Semana 3 Sesión 2

En esta sesión cada equipo eligió una de las siguientes preguntas: ¿Qué es un disolvente?, ¿Qué es un soluto?, ¿Como se define una disolución?, ¿Cual es la definición de material?, Escribe la definición de mezcla y escribe la definición de compuesto químico, cada equipo contesto la pregunta que selecciono se pasaron a escribir las respuestas en el pizarron. Hicimos la practica llamada: capacidad de disolución del agua y otros disolventes la cual consistía en que echaríamos sacarosa al vaso de precipitados, le agregamos agua y medimos el tiempo que tardo en disolvente, nuevamente echamos sacarosa al vaso de precipitados pero esta vez le agregamos alcohol etanol y nuevamente medimos el tiempo de disolución, nuevamente agregamos mas sacarosa al vaso de precipitados y le agregamos aceite vegetal y medimos el tiempo que tardo en disolverse, seguimos estos mismos pasos con arena,  cloruro de sodio y suelo y por ultimo pasamos a escribir el tiempo de disolución de cada uno a exepcion del suelo con el aceite debido a que falto material.